6年生にして初めて参加してきました N塾の入試問題研究会(５/29 銀座ブロッサム) ２時間弱の時間で １部 ４科の2023年度入試傾向と学習方法 ２部 親のかかわり方 ２部のほうは25分弱だったと思うので主な時間は４科の入試傾向についてでした 自身の備忘録的…

6年生 第11回 育成テストの結果 備忘録を込めたテスト分析です 内容は共通＋応用になります 国語 【今回の要点】 文章を読むときに細部表現を手掛かりにして文章の中心的な内容を類推する 共通問題 大問３ 随筆 著：三宮麻由子 「希望という贈りものーこころ…

6年生 第10回 育成テストの結果備忘録を込めたテスト分析です 内容は共通＋応用になります 国語 【今回の要点】 客観的な情報が中心に書かれた段落の中に主観的な情報がふくまれている 文章の情報を整理し情報どうしのつながりについてさらに探る 共通問題 …

今の時期、塾からもいろいろなお知らせが届きます 年々衰えていく記憶力 不安なため手帳に手書きしさらに携帯のリマインド機能を駆使して「うっかり忘れを防止」に細心の注意の日々です 全然とれない学校見学の予約 昨年まではコロナ禍の影響が大きく「６年…

今回は弱音が混じっております このブログは「共育ママダイヤリー」未熟な母のリアルエピソードです 一部でも共感いただけたらうれしいです(苦笑) ６年生の塾スケジュール 火 17:00～21:00 国語 (お弁当持ち) 水 17:00～21:00 算数 (お弁当持ち) 木 17:00～1…

今回の育成テストは学校行事のためお休み そのおかげでイレギュラーな週末となりました 土曜日も小学校ガッツリ6時間授業 →N塾お休み 日曜日小学校のイベント →育成テストをお休み 育成テストは振替で受ける予定でしたが娘の気力・体力を考えてお休みにしま…

育成テストと公開模試の学びは違う？！ 今までの公開模試は授業で習ったことやテキストを復習して臨むかたちでよかったですが６年生は＋αの応用・発展的対策が必要で4・５年生と６年生で公開模試のスタンスが違うのだと実感してきています とは言っても今回…

今回は公開テスト(志望校選定)という形のテストでした「志望校判定とは？」については後日また書きますいよいよ、今回のテストが後期日特の学校別に入れるかどうかの判定(2月～5月の公開模試の結果といわれているため)備忘録を込めたテスト分析です 国語 平…

備忘録も兼ねてGW学習目標にしたことです 先日アップした記事でもお伝えしておりますが最近の育成テストの算数(単元)で くすぶりの「割合」 小爆発の「比」 大爆発の「濃度」 を起こしております GW明けにある公開模試のためにも急遽、学習スケジュールを見…

6年生 第８回 育成テストの結果が出ました 備忘録を込めたテスト分析です内容は共通＋応用になります 国語 【今回の単元】主張の根拠や結論の提示 文章の部分の位置づけを明確にし要旨を見出す 共通問題 3⃣ 論説文 著：桑子敏雄『わたしがわたしであるための…